愛媛大学教育学部附属中学校は国立大学の教育学部附属中学校ということもあり、カリキュラムや授業内容に多くの工夫がなされており、生徒同士のディスカッションや観察・実験などのグループワークを取り入れるなど、自ら積極的に学ぶ姿勢を育む取り組みが多いようです。高校受験では成績上位の生徒は県立トップ・上位高校の松山東高校や松山南高校を受験しますが、そのまま附属高校への進学を希望する生徒も多くいます。ただ、成績が低迷している場合は附属高校への進学ができずに他の県立高校や私立高校に進学することになりますので、日ごろからの学習活動は大切です。 アクシスでは生徒・保護者の志望する受験校に合わせた対策はもちろん、長期休暇の際には苦手教科の克服や、志望校別の対策も行っています。特に各学期の定期テスト前には「定期対策授業」と取り入れることで、受験に必要な内申点アップと実力強化に努めています。

中高6ヵ年の一貫教育ということもあり、松山市内の他の公立中学校に比べ、学習内容が深く、進度も速めで英数は予習が必要です。高校受験をする必要がない分、授業内容は一部高校内容にも触れるなど、中高6ヵ年の一貫教育の利点を上手く活用しています。学校生活は課外活動や部活動にも力を入れており文武両道の校風で、全国大会に出場する部も多く存在し、国公立大学に毎年100名程の進学者を送り出しています。そうした背景には、ただ教科書内容を理解するだけでなく、確実な定着に繋げるための授業が展開されていることがあげられます。 アクシスでは生徒・保護者の志望する将来の大学受験に備え、先ずは学校内での成績アップに努めています。特に長期休暇の際には得意教科のさらなる実力強化と苦手教科の克服に注力していますが、同時に各学期の定期テスト前には「定期対策授業」と取り入れることで、日ごろからの実力強化に努めています。

東中学校は愛媛大学や松山大学と隣接する立地ということもあり進学意識が高い生徒が多いように感じますが、近年は生徒間での成績の二極化が顕著になってきているように思います。学期ごとの診断テストと学期末テストの問題そのものは公立中学校の標準的な問題レベルであり、出題形式も愛媛県の県立高校の入試問題の形式に合わせているので、この二極化は日頃からの学習への取り組み方の差が大きく影響していると理解しています。アクシスでは、テストごとに各生徒のテスト問題と答案（得点状況）を分析することで、得点できなかった問題の克服とあわせて、高校進学後も学校の授業に順応できるよう学習習慣や学習方法の改善に取り組んでいます。愛媛県の県立高校の入試は3年間の成績（内申点）が大きく影響するので、常日頃からのこうした取組みを中学1年時から大切にしています。

城西中学は松山城の西側の住宅地にある中学校で、生徒数が約450人の規模です。生徒や保護者の学校への感想を尋ねると、生徒からは「学校生活は楽しい」との返答が多く、概ね満足しているようです。一方で保護者の一部では「学習指導面での充実や進路指導の一層の充実」を望む声も聞かれ、生徒の受け止め方と保護者の受け止め方には学習活動や進路指導面でのギャップがあるようです。また、設備面では学校の歴史が長いこともあり、生徒たちは和式トイレが多く残っていることに不満があるようです。学校での学習活動は市内の他の公立中学との大きな違いは無く、毎学期のテストも標準的な内容となっています。アクシスでは、テストごとに各生徒のテスト問題と答案（得点状況）を分析することで、得点できなかった問題の克服とあわせて、高校進学後も学校の授業に順応できるよう学習習慣や学習方法の改善に取り組んでいます。愛媛県の県立高校の入試は3年間の成績（内申点）が大きく影響するので、常日頃からのこうした取組みを中学1年時から大切にしています。

愛光学園は全国難関中学の認知のもと、中学受験を突破した教科的実力の高い生徒集団となっています。学校生活では県内生と県外からの生徒（寮生）とで切磋琢磨しながらも、将来の大学受験を視野に入れた授業内容となっています。特に英語と数学の学習進度は速く、扱う問題の難度も高くなっているため、授業そのものについていくことが何よりも大切です。そうしたことから、授業では教科書だけでなく先生が作成した独自プリントを用いて授業が展開されますので、事前の予習は授業についていくためには不可欠です。授業スピードや宿題の量への対応も必要なので、日ごろからの学習習慣が何より大切です。 アクシスでは生徒・保護者の志望する将来の大学受験に備え、先ずは学校内での成績アップに努めています。特に長期休暇の際には得意教科のさらなる実力強化と苦手教科の克服に注力していますが、同時に各学期の定期テスト前には「定期対策授業」と取り入れることで、日ごろからの実力強化に努めています。

私立中高一貫の新田青雲中学校は他の私立中高一貫校と同様に大学入試までの6年間のカリキュラムを組んでおり、一人ひとりの成績向上に向けて丁寧に取り組んでいる学校です。授業の進度は公立中学校よりも速く、授業の内容も難易度が高くなっています。将来、国公立大学進学を希望する場合は約40名が国公立大学に合格していますので、学校での授業内容の理解と家庭学習をしっかり行って成績上位を目指すことが大切です。 アクシスでは生徒・保護者の志望する将来の大学受験に備え、先ずは学校内での成績アップに努めています。特に長期休暇の際には得意教科のさらなる実力強化と苦手教科の克服に注力していますが、同時に各学期の定期テスト前には「定期対策授業」と取り入れることで、日ごろからの実力強化に努めています。

松山東雲中学・高等学校は1886（明治19）年に四国では最初の女学校として創立された長い伝統と歴史のある学校で、建学の精神は「キリスト教の信仰に人格形成の基礎をおいた女子教育を行う。」とあります。また、学校の特色としては①6か年の一貫指導でのキメ細かな進路指導と②キリスト教系の大学を中心に約100校の指定校推薦枠をもっています。あわせて、松山東雲女子大学および松山東雲短期大学への進学に際し「指定校推薦の優遇」と「本校からの進学者全員に対し入学金を支援する」制度もありますが、何より生徒一人ひとりの個性を大切にしながら丁寧に教育活動に取り組むことから親子三代が卒業生という家庭も少なくありません。 アクシスでは、そうした学校の方針や指導を理解しながらも、保護者や生徒の要望に合わせた指導を行っています。高校部に内部進学することを前提としている場合は学校内での成績アップに注力し、各学期の定期テスト前には「定期対策授業」と取り入れることで、日ごろからの実力強化に努めています。また、高校入試を受ける場合は志望校の具体的な入試対策を丁寧に行います。

私立中高一貫の済美平成中学校は第一志望で受験する生徒とは別に、愛光・愛大附属・県立松山西の各中学校と入試日が異なることから、併願して受験する生徒も多くなっています。そのこともあり、成績の上位者グループは教科的に実力のある生徒集団になっています。学校も成績上位層を核に学年全体の成績向上に努めているので、授業の進度も公立中学より数段早く進み、扱う問題内容も難度の高い内容となっています。このことから、何よりも大切なのが日ごろからの授業に取り組む姿勢と家庭での学習習慣（宿題をきちんとやりきること）です。 アクシスでは生徒・保護者の志望する将来の大学受験に備え、先ずは学校内での成績アップに努めています。特に長期休暇の際には得意教科のさらなる実力強化と苦手教科の克服に注力していますが、同時に各学期の定期テスト前には「定期対策授業」と取り入れることで、日ごろからの実力強化に努めています。